生物高中必修1第一章第一节练习
第１章 走近细胞
第１节 从生物圈到细胞
一、选择题
1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
2．下列生物中，不具有细胞结构的是 ( )
A．酵母菌 Ｂ．SARS病毒 Ｃ．蓝藻 Ｄ．大肠杆菌
3．从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 ( )
A．细胞 B．种群 C．生态系统 Ｄ．生物圈
４．生物与非生物的最本质的区别是 ( )
Ａ．生物能动，非生物不能动 Ｂ．生物有生命，非生物没有生命
Ｃ．生物能与外界环境交换物质，非生物不能 Ｄ．生物对环境有反应，非生物没有
5．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（ ）
A．它是一种生物 B．不能独立生活
C．具有细胞结构 D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成
6．下列各项不属于生命活动是（ ）
A．风吹杨柳摆 B．草履虫的运动与分裂 C．人的生殖和发育 D．缩手反射
7．玉米的结构按由小到大的结构层次是（ ）
A．细胞、组织、器官、系统 B．细胞、器官、组织、系统
C．细胞、组织、器官、个体 D．细胞、组织、系统、个体
8．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于 （ ）
A．生态系统和群落 B．生态系统和种群
C．群落和种群 D．群落和个体
9．下列属于群落范畴的是 （ ）
A．一座山上所有的马尾松 B．一块草地上所有的昆虫
C．一个池塘内所有的生物 D．一个公园内所有的树木
10.某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次： （ ）
A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统
11．地球上最大的生态系统是 （ ）
A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．森林生态系统
二、简答题
12．生命系统的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿。
13．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、______________8个层次，其中最基本的生命系统是________________________，最大的生态系统是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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