关于开展“爱科学•爱自然”2011年
关于开展“爱科学·爱自然”2011年
生物化学多媒体作品竞赛活动的通知
各地级以上市电教站(馆),顺德区电教站:
为促进信息技术与学科教学的整合,推动信息技术在教育教学中的广泛应用,广东生物教学网与广东省中学化学学科网联合举办“爱科学·爱自然’2011年生物化学多媒体作品竞赛活动”。请各根据实际情况,积极组织有关学校或单位开展活动。现将有关事宜通知如下:
一、主办单位
广东省电化教育馆
二、活动对象
广东省普通中学教师及在校学生
三、项目设置及作品分类
(一)项目设置:按学科分为生物学科与化学学科,两个学科均设学生组和教师组。
(二)作品分类:
1.学生组(分初中组和高中组):电子报刊
2.教师组:课堂教学实录片段、创新实验录像
四、竞赛要求
详见附件1。
五、时间安排
(一)作品报送时间:2011年11月10日-30日。
(二)初评:2011年12月上旬评出入围作品,在广东中学生物教学网及广东省中学化学学科网公示。
(三)复评:2011年12月中旬,采取师生网络在线评分与专家评审相结合的形式对入围作品进行复评(具体时间与方法网上公布)。
(四)2012年1月上旬在网上公布终评结果。
六、奖励办法
(一)单项奖:设一、二、三等及优秀奖。
(二)单位组织奖:根据参赛情况对组织工作突出的单位予以表彰。
六、联系方式
生物学科联系人:广东省电化教育馆 总编室 黄桂芳(020)84416566;化学学科联系人:广东省电化教育馆 总编室朱晓琼(020)84447423; 传真:(020)84414645;电子邮箱:gddjzb@163.com。
本文及附件均可在广东生物教学网(www.gdswjx.net)与广东省中学化学学科网(http://zxhx.edugd.cn/) “‘爱科学·爱自然’2011年生物化学多媒体作品竞赛活动”专栏查阅和下载。
附件:1.“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品竞赛活动相关要求
2.“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品竞赛活动评审指标
3.“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品竞赛活动作品报送方式与操作步骤
4.“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品竞赛活动参赛作品授权约定书
广东省电化教育馆
二〇一一年九月二十二日
附件1:
“爱科学·爱自然”2011年生物化学
多媒体作品竞赛活动相关要求
一、作品主题
(一)学生组作品主题:食品与安全。
(二)教师组作品不限主题。
二、作品形态界定与评审指标
(一)电子报刊
运用文字、图形、图像、视频、动画等素材,利用PowerPoint或Word、Flash等软件制作的电子报或电子期刊作品。反映学生在学科综合实践活、研究性学习等方面的学习成果,突出科学探究、实验创新。内容原创成分应达到60%,且必须含有学生实验或活动过程的视频片段。作品总体大小不超过50MB。
电子报应含有刊名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数(一般为8个版面)、导读栏等报纸所包含的要素(为虚拟的),在导读栏中应设置超链接。
电子期刊应有封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编、编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于12页的正文页,在目录栏中应设置超链接。
(二)课堂教学实录片段
体现教师在课堂教学中解决重点、突破难点或体现个人教学风格、教学创新点的课堂教学实录片段。时长为5至10分钟;选用wmv、压缩的avi或压缩的mpg格式,大小不超
(三)创新实验录像
有利于学生科学素养培养的探究实验、演示实验创新小实验实况录像。时长为3至5分钟,选用wmv、压缩的avi或压缩的mpg格式,大小不超
(四)评审指标见附件2。
三、作品制作要求
(一)学生组每所学校每个学科限报10件作品,每件作品作者不超过2人,指导教师1人。教师组每所学校每个学科限报5件作品,每件作品作者限报1人。每个作者限报1件作品。
(二)参赛作品需在首页明显位置标注:“‘爱科学·爱自然’2011年生物化学多媒体作品竞赛活动”字样。作品末尾需标注:参赛组别、作品题目、学校名称、作者姓名、指导教师姓名、联系电话及电子邮箱。
(三)参赛作品应只包含单一可执行文件,即相关的视频、动画等素材须以插入对象的形式嵌入作品内。
(四)有明显政治原则性错误和科学常识性错误以及弄虚作假行为的作品,取消参评资格。
(五)不符合作品形态界定相关要求的作品,不予评审。
(六)参赛作品应具备向下兼容性,保证播放顺畅。
四、作品报送方式
按学科分别登录:广东生物教学网(www.gdswjx.net)与广东省中学化学学科网(http://zxhx.edugd.cn/),在线填报作品信息并上传作品(具体操作方法见附件3)。
附件2:
“爱科学·爱自然”2011年生物化学
多媒体作品竞赛活动评审指标
一、电子报刊
|
项目 |
标准 |
分值 |
|
思想性、科学性、规范性 |
主题明确,内容能科学地表达主题思想; 切合作者的学习和生活实际; 无错别字,无科学性和政治性错误。 |
30 |
|
创造性 |
主题表达形式新颖; 内容创作注重原创性和过程性; 构思巧妙、创意独特,表现力强; 学生实验或活动趣味性强、有创意。 |
30 |
|
艺术性 |
有一定的审美能力和制作水平; 表现形式丰富,布局设计独到; 版面美观、明快,富有新意和感染力。 |
20 |
|
技术性 |
结构清晰,导航和链接无误; 技术运用准确、适当、便于阅读。 |
20 |
二、课堂教学实录片段评审标准
|
项目 |
标准 |
分值 |
|
录像质量 |
画面主次处理得当,清晰、流畅,且流畅,同步解说或提示字幕恰到好处; 语音清晰。 |
30分 |
|
教学过程 |
教师引导恰当,激发学生学习的积极性; 学生积极参与,互动活动充分。 |
30分 |
|
创新要求 |
教学活动形式或内容处理具有个人风格或创新性; 适合学生的年龄特点,有助于完成教学目标。 |
30分 |
|
配套资源 |
提交有该片段配套的教学设计、教学课件、教学反思。 |
10分 |
三、创新实验录像评审标准
|
项目 |
标准 |
分值 |
|
录像质量 |
画面主次处理得当,清晰、流畅,且流畅,有实验环节等提示字幕; 实验用品标签字体清晰可见; 解说语音清晰。 |
30分 |
|
操作过程 |
实验演示清晰,实验仪器摆放规范; 操作过程无科学性错误; 激发学生学习的积极性; 学生积极参与,互动活动充分。 |
30分 |
|
创新要求 |
实验设计具创新性; 能结合生活中的现象进行设计。 |
30分 |
|
配套资源 |
提交实验的设计方案。 |
10分 |
附件3:
“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品
竞赛活动作品报送方式与操作步骤
参赛作品报送方式为网上报送,请务必按步完成才能成功报送,参与竞赛。步骤与要求如下:
第1步 打开网站:广东生物教学网(http://www.gdswjx.net)或广东省中学化学学科网(http://zxhx.edugd.cn/)首页,点击“2011年多媒体作品竞赛活动”进入报名页面。
第2步 实名注册:点击“新用户注册”进入“注册”页面进行实名注册,输入自己的真实姓名、联系电话、电子邮箱、所属市、区县、学校等信息。
第3步 登录,录入参赛作品信息。每个注册用户可录入多个作品信息。登录后,点击“添加参赛作品”进入作品信息录入页,按网站要求录入作品的真实、详尽的信息,并直接上传作品文件(必需)、缩略图(必需)、ppt等非flash文件转化而成的flash预览文件(推荐)、作品授权书(附件4)(必需,本文件为作者亲笔签名的授权书的扫描版或数码照片版图片,大小限制在100K以内),确保信息准确无误后,点击“保存”即可。
第4步 修改,进入网站登录后,点击“修改参赛作品信息”,进入作品信息修改页,可修改信息,也可重新上传,最后“保存”即可。
注意:由于录入者的不细心而导致信息出错,后果自负。
附件4:
“爱科学,爱自然”2011年生物化学多媒体作品
竞赛活动参赛作品授权书
广东省电化教育馆:
经核实,确认 市、 县(区)、
学校、 组别、
参赛作品《 》为本人所原创的作品,不涉及他人的专利权或著作权。如有侵权责任自负。
本人同意该作品参加“爱科学·爱自然”2011年生物化学多媒体作品竞赛活动,并同意广东省电化教育馆合理使用该作品,运用于教学交流和成果分享。
作者签名:
二〇一一年 月 日
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