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分析人类活动破坏生态环境的实例

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第七章 人类活动对生物圈的影响

当你在感叹人类在改善生态环境方面所取得的辉煌成果的同时,请不要忘记,人类在不经意间也会破坏生态环境,对生物圈造成不利的影响,应值得我们好好深思。

第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例

课型:新授课

课时:2

教材分析:本节主要是通过搜集资料、资料分析,让学生交流自己的认识和体会,阐述人类活动对生态环境正、反两个方面的影响,进而认同保护环境的重要性,培养学生的环保意识。

学情分析:学生对人类破坏环境问题虽有一定的认识,但对其危害的严重性却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发,通过详实的案例分析,帮助学生加深理解和认识。

教学目标:

1、 搜集信息,举例说明人对生物圈多方面的影响

2、 认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识

教学策略:创设情景---案例分析---相互交流---达成共识---提高认识

教学过程:

教学内容

学生活动

教师活动

1、分析人类活动破坏生态环境的实例

2、畅想未来

3、提出倡议

4、自觉遵守

激情、质疑

激发求知欲望

各抒己见

相互交流

达成共识

提高认识

落实行动

进一步巩固

解答

创设情景:欣赏漫画,图片分析,产生共鸣,导入新课。

组织学生结合自身体验和所见所闻,分析人类活动破坏生态环境的实例

点拨、指导

及时评价

知识回顾

感悟与收获

达标检测:瞭望角

布置作业


作者:陈凌  录入:sdxsl  编辑:sdxsl  来源:青岛65中 发布时间:2004年05月27日
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