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驿路梨花的课后思考题答案?

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驿路梨花的课后思考题答案?,有没有人能看懂这题?求帮忙!

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2025-07-01 18:22:43

驿路梨花的课后思考题答案?】《驿路梨花》是彭荆风创作的一篇短篇小说,文章通过描写一位老民警在山中迷路时遇到的一位小姑娘,并由此引出一段关于“梨花”的故事,表达了人与人之间的互助精神和美好的道德情操。以下是根据课文内容整理的课后思考题答案,以加表格的形式呈现,便于理解和记忆。

一、课后思考题总结

1. 文章主要讲述了什么内容?

文章讲述了一位老民警在深山中迷路,遇到一位小姑娘,得知她是在为解放军战士守望“梨花”小屋,后来发现这间小屋其实是雷锋式的助人为乐的人所建,体现了人与人之间的关爱与奉献精神。

2. “驿路梨花”指的是什么?

“驿路梨花”既是自然景象,也象征着纯洁、美好和无私的爱心。它代表了文中人物身上那种如梨花般洁白、温暖、持久的品质。

3. 文中的人物有哪些?他们各自有什么特点?

- 老民警:善良、细心、有责任感,是故事的观察者和见证者。

- 小姑娘:天真、纯朴、乐于助人,是“梨花”精神的体现者。

- 哈尼族姑娘:勤劳、善良,是“梨花”小屋的守护者。

- 解放军战士:默默无闻地帮助他人,是“梨花”精神的传承者。

4. 文章的结构有什么特点?

文章采用倒叙手法,先写老民警迷路,再通过他的视角逐步揭示“梨花”小屋的来历,层层递进,结构清晰。

5. 作者想表达怎样的思想感情?

作者通过这篇散文表达了对人性美好、无私奉献精神的赞美,同时也歌颂了雷锋精神在现实生活中的延续和传承。

二、课后思考题答案表格

问题 答案
1. 文章主要讲述了什么内容? 老民警在深山迷路,遇到小姑娘,得知“梨花”小屋的来历,展现了人与人之间的互助与关爱。
2. “驿路梨花”指的是什么? 既是自然景象,也象征纯洁、美好、无私的爱心,代表人物身上的高尚品质。
3. 文中的人物有哪些?他们各自有什么特点? 老民警(善良、细心)、小姑娘(天真、乐于助人)、哈尼族姑娘(勤劳、善良)、解放军战士(默默奉献)。
4. 文章的结构有什么特点? 采用倒叙手法,由老民警的视角展开,层层递进,结构清晰。
5. 作者想表达怎样的思想感情? 赞美人性的美好与无私奉献精神,歌颂雷锋精神的延续与传承。

通过以上总结与表格形式的呈现,可以更清晰地理解《驿路梨花》的主旨与写作特色,有助于加深对文章内涵的理解和记忆。

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