【破十法看大数拆小数口诀】在小学数学中，尤其是低年级的加减法教学中，“破十法”是一个非常重要的计算方法。它主要用于解决“20以内退位减法”的问题，帮助学生理解如何通过拆分数字来简化计算过程。而“看大数拆小数口诀”则是对这一方法的进一步总结与记忆技巧，便于学生快速掌握和应用。
一、什么是“破十法”？
“破十法”是指在进行减法运算时，当被减数的个位不够减时，将被减数拆成一个“10”和一个“剩下的数”，然后用这个“10”去减减数，最后再把剩下的部分加上，从而得到最终结果。
例如：
13 - 5 = ?
步骤如下：
1. 把13拆成10 + 3；
2. 用10 - 5 = 5；
3. 再加上剩下的3，即5 + 3 = 8。
二、“看大数拆小数口诀”是什么？
“看大数拆小数口诀”是帮助学生理解和记忆“破十法”操作流程的一种顺口溜或口诀，常见的有：
- “看大数，拆小数，先算10，再补余。”
- “大数拆成十和几，减去减数得结果。”
- “破十法，记清楚，拆成10减减数，再加余下的数。”
这些口诀简单易记，有助于学生在计算时迅速找到思路。
三、破十法与看大数拆小数口诀的应用举例
| 题目 | 拆分方式 | 计算步骤 | 结果 |
| 14 - 6 | 10 + 4 | 10 - 6 = 4；4 + 4 = 8 | 8 |
| 17 - 9 | 10 + 7 | 10 - 9 = 1；1 + 7 = 8 | 8 |
| 12 - 5 | 10 + 2 | 10 - 5 = 5；5 + 2 = 7 | 7 |
| 16 - 8 | 10 + 6 | 10 - 8 = 2；2 + 6 = 8 | 8 |
| 19 - 7 | 10 + 9 | 10 - 7 = 3；3 + 9 = 12 | 12 |
四、教学建议
1. 结合实物或图形：通过实物（如小棒、计数器）帮助学生直观理解“破十法”。
2. 反复练习口诀：让学生多读、多背、多说，增强记忆效果。
3. 设计游戏化练习：如“找朋友”“算一算”等小游戏，提高学习兴趣。
4. 鼓励学生自己编口诀：激发创造力，加深对方法的理解。
五、总结
“破十法”是一种有效的退位减法策略，而“看大数拆小数口诀”则是帮助学生理解和记忆这一方法的重要工具。通过合理的教学引导和反复练习，学生可以轻松掌握这一计算技巧，为后续的数学学习打下坚实基础。
