【什么高什么淡成语三年级】在小学语文学习中，成语是重要的语言积累内容，尤其对于三年级的学生来说，掌握一些常见且富有意义的成语有助于提升语言表达能力和阅读理解能力。其中，“什么高什么淡”这样的结构虽然不是传统成语，但可以引导学生进行联想和拓展，帮助他们理解类似的词语搭配。
以下是一些与“高”和“淡”相关的常见成语及其解释，适合三年级学生理解和学习：
一、
在中文中，许多成语都具有对仗或结构相似的特点，如“高”与“低”、“浓”与“淡”等。虽然“什么高什么淡”不是一个标准的成语，但我们可以从“高”和“淡”这两个字出发，寻找与其搭配的成语，并分析它们的含义和用法。
通过学习这些成语，学生不仅能够丰富词汇量，还能更好地理解汉语的表达方式和文化内涵。以下是几个与“高”和“淡”相关的成语及简要说明，供三年级学生参考和学习。
二、相关成语表格
| 成语 | 拼音 | 含义解释 | 适用场景 |
| 高山流水 | gāo shān liú shuǐ | 比喻知音或乐曲高妙 | 表达友情或艺术欣赏 |
| 高风亮节 | gāo fēng liàng jié | 形容人品格高尚、正直 | 赞美他人的道德品质 |
| 高枕无忧 | gāo zhěn wú yōu | 比喻没有忧虑，生活安逸 | 描述轻松自在的生活状态 |
| 浓墨重彩 | nóng mò zhòng cǎi | 指描写或表现得非常突出 | 用于文学或绘画中的描述 |
| 清淡寡味 | qīng dàn guǎ wèi | 形容食物或文章缺乏味道 | 用于批评食物或文章单调 |
| 淡泊明志 | dàn bó míng zhì | 表示不追求名利，内心宁静 | 用于表达人生态度 |
| 淡妆浓抹 | dàn zhuāng nóng mǒ | 比喻事物的不同表现方式 | 描述不同风格或情境下的表现 |
三、小结
虽然“什么高什么淡”不是一个标准的成语，但通过学习“高”和“淡”相关的成语，可以帮助学生更好地理解汉语的表达方式和文化内涵。建议教师在教学中结合具体语境，引导学生进行联想和运用，提高他们的语言感知力和表达能力。
同时，家长也可以在日常生活中与孩子一起查找和学习这些成语，增强孩子的语言兴趣和学习效果。
