【高考考的名著有什么】在高考语文考试中，文学常识和名著阅读是重要的考查内容之一。尤其是《考试大纲》中明确列出的“必考篇目”，考生需要熟悉这些作品的基本内容、人物形象、主题思想以及艺术特色。本文将对高考常考的名著进行总结，并以表格形式展示重点信息，帮助考生高效备考。
一、高考常考名著总结
1. 《红楼梦》
- 作者：曹雪芹（清代）
- 描写贾、王、史、薛四大家族的兴衰，重点刻画贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情悲剧。
- 考点：人物关系、典型情节、象征手法、社会批判等。
2. 《三国演义》
- 作者：罗贯中（元末明初）
- 以东汉末年至三国时期的历史为背景，讲述英雄豪杰的智谋与忠义。
- 考点：主要人物性格、经典战役、成语出处、历史与文学的区别。
3. 《水浒传》
- 作者：施耐庵（元末明初）
- 讲述北宋时期一百零八位好汉聚义梁山泊，反抗官府压迫的故事。
- 考点：人物形象、反抗精神、结构特点、语言风格。
4. 《西游记》
- 作者：吴承恩（明代）
- 取经路上师徒四人降妖伏魔，最终取得真经的故事。
- 考点：人物性格、寓意象征、神话色彩、讽刺现实。
5. 《呐喊》
- 作者：鲁迅
- 收录《狂人日记》《阿Q正传》《药》等短篇小说，反映旧社会的黑暗与人民的觉醒。
- 考点：思想内涵、写作手法、人物形象、时代背景。
6. 《彷徨》
- 作者：鲁迅
- 延续《呐喊》的主题，探讨知识分子的困惑与迷茫。
- 考点：作品思想、语言风格、社会意义。
7. 《边城》
- 作者：沈从文
- 描绘湘西小镇的自然风光与纯朴民风，讲述翠翠的爱情故事。
- 考点：乡土气息、人物塑造、诗意语言、文化意蕴。
8. 《雷雨》
- 作者：曹禺
- 通过一个封建家庭的悲剧，揭示人性的复杂与命运的无常。
- 考点：戏剧结构、人物矛盾、象征意义、社会批判。
9. 《平凡的世界》
- 作者：路遥
- 展现改革开放初期中国农村青年的成长与奋斗历程。
- 考点：时代背景、人物成长、主题思想、现实意义。
10. 《老人与海》
- 作者：欧内斯特·海明威（美国）
- 讲述老渔夫与大鱼搏斗的故事，体现人类面对困境时的坚韧精神。
- 考点：象征意义、主题思想、写作风格、哲理思考。
二、高考常考名著一览表
| 序号 | 名著名称 | 作者 | 类型 | 主要内容概述 | 常考知识点 |
| 1 | 《红楼梦》 | 曹雪芹 | 小说 | 四大家族兴衰，宝黛爱情悲剧 | 人物关系、主题思想、艺术特色 |
| 2 | 《三国演义》 | 罗贯中 | 历史小说 | 三国争霸，英雄智谋 | 人物性格、历史与文学区别 |
| 3 | 《水浒传》 | 施耐庵 | 小说 | 梁山好汉反抗官府 | 人物形象、反抗精神 |
| 4 | 《西游记》 | 吴承恩 | 神话小说 | 师徒取经，降妖伏魔 | 神话色彩、寓意象征 |
| 5 | 《呐喊》 | 鲁迅 | 小说集 | 揭露旧社会黑暗，唤醒民众 | 思想内涵、写作手法 |
| 6 | 《彷徨》 | 鲁迅 | 小说集 | 探讨知识分子的迷茫与挣扎 | 人物形象、社会意义 |
| 7 | 《边城》 | 沈从文 | 小说 | 湘西风情，翠翠的爱情 | 乡土气息、语言风格 |
| 8 | 《雷雨》 | 曹禺 | 戏剧 | 封建家庭悲剧，人性复杂 | 戏剧结构、象征意义 |
| 9 | 《平凡的世界》 | 路遥 | 小说 | 农村青年奋斗历程 | 时代背景、主题思想 |
| 10 | 《老人与海》 | 海明威（美） | 小说 | 老渔夫与大鱼搏斗，体现坚韧精神 | 象征意义、哲理思考 |
三、备考建议
1. 精读原著：掌握主要人物、情节和主题，理解作者的创作意图。
2. 关注考点：结合历年真题，分析高频考题类型，如人物形象、情节概括、主题分析等。
3. 积累文学常识：包括作者生平、作品流派、文学地位等。
4. 多做练习题：通过模拟题巩固知识，提高应试能力。
通过系统复习这些高考常考的名著，考生不仅能提升语文成绩，还能增强文学素养，为今后的学习打下坚实基础。
