【格塞尔属于什么理论流派】总结：
格塞尔（Arnold Gesell）是20世纪著名的儿童发展心理学家，他的研究主要集中在儿童的生理和心理发展规律上。他不属于传统意义上的某个明确的心理学理论流派，如行为主义、精神分析或认知发展理论等，但他对儿童发展的阶段性特征有深刻的研究，因此常被归入“成熟理论”或“发展心理学”的范畴。他的理论强调儿童的发展是一个自然成熟的进程，而非单纯由环境或学习决定。
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 阿诺德·格塞尔（Arnold Gesell） |
| 国籍 | 美国 |
| 职业 | 儿童发展心理学家、儿科医生 |
| 主要贡献 | 提出儿童发展的“成熟理论”，强调个体发展受生物因素影响 |
| 所属理论流派 | 成熟理论 / 发展心理学 |
| 与主流理论关系 | 不完全属于行为主义、精神分析或认知理论，但对发展心理学有深远影响 |
| 核心观点 | 儿童发展具有一定的阶段性和顺序性，是由内在生物机制主导的自然过程 |
| 影响范围 | 对儿童教育、儿科医学、早期干预等领域有重要影响 |
说明：
格塞尔的理论在心理学史上具有独特地位。他通过大量观察和实验，提出了儿童发展存在“关键期”和“成熟顺序”的概念，这对后来的发展心理学研究起到了奠基作用。虽然他没有明确归属于某一个理论流派，但他的研究为理解儿童成长提供了重要的视角，特别是在儿童行为评估和早期教育方面。
