【高考含字类诗句默写】在高考语文考试中，古诗文默写是必考内容之一，其中“含字类诗句”指的是诗句中包含特定汉字的题目。这类题目不仅考察学生对古诗词的掌握程度，还考验学生的记忆能力和理解能力。为了帮助考生高效备考，本文将对常见的“含字类诗句”进行总结，并以表格形式展示相关答案。
一、常见“含字类诗句”总结
以下是一些在高考中常出现的“含字类诗句”，按不同汉字分类整理：
| 含字 | 诗句原文 | 出处（作者） |
| 江 | 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 | 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 |
| 山 | 会当凌绝顶，一览众山小。 | 杜甫《望岳》 |
| 月 | 明月几时有，把酒问青天。 | 苏轼《水调歌头·明月几时有》 |
| 风 | 东风夜放花千树。 | 辛弃疾《青玉案·元夕》 |
| 花 | 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 | 崔护《题都城南庄》 |
| 云 | 行到水穷处，坐看云起时。 | 王维《终南别业》 |
| 梦 | 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 | 李商隐《锦瑟》 |
| 雨 | 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 | 杜牧《清明》 |
| 秋 | 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 | 杜甫《登高》 |
| 天 | 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 | 毛泽东《七律·人民解放军占领南京》 |
二、备考建议
1. 分类记忆：将常见的“含字”归类整理，便于集中记忆和复习。
2. 理解背诵：不仅要记住诗句，还要理解其含义及作者背景，有助于加深印象。
3. 反复练习：通过做题巩固知识，尤其是历年真题中的“含字类”题目。
4. 结合语境：了解诗句所处的上下文，有助于准确记忆并避免混淆。
三、结语
“高考含字类诗句默写”虽然看似简单，但却是考查学生古诗文功底的重要环节。通过对常见“含字”诗句的系统整理与复习，考生可以有效提升默写得分率，为高考语文打下坚实基础。希望以上内容能对广大考生有所帮助，祝大家高考顺利，金榜题名！
