在四年级的数学学习中，方程的应用题是帮助学生理解数学与实际生活联系的重要环节。通过解决这些问题，孩子们不仅能巩固所学知识，还能培养逻辑思维能力和解决问题的能力。以下是几道典型的四年级下册数学方程应用题及其详细解答，供同学们练习使用。

应用题一：

小明有5个苹果，他从妈妈那里又得到了一些苹果。现在小明一共有13个苹果，请问小明从妈妈那里得到了多少个苹果？

解答：

设小明从妈妈那里得到的苹果数量为x。

根据题意可得方程：

5 + x = 13

解这个方程，我们先将5移到右边：

x = 13 - 5

x = 8

所以，小明从妈妈那里得到了8个苹果。

应用题二：

小红买了一本书和一支笔，书的价格是12元，笔的价格是5元。她给了售货员20元，请问她应该找回多少钱？

解答：

设找回的钱为y元。

根据题意可得方程：

12 + 5 + y = 20

解这个方程，我们先计算书和笔的总价：

17 + y = 20

然后移项得到：

y = 20 - 17

y = 3

所以，售货员应该找回小红3元钱。

应用题三：

一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，它需要行驶多长时间才能走完240公里的距离？

解答：

设所需时间为t小时。

根据题意可得方程：

速度 × 时间 = 距离

60 × t = 240

解这个方程，我们先将60移到右边：

t = 240 ÷ 60

t = 4

所以，这辆汽车需要行驶4小时才能走完240公里的距离。

通过以上几道应用题的练习，相信同学们对于如何利用方程来解决实际问题有了更深的理解。数学并不只是枯燥的数字和公式，它可以帮助我们更好地理解和处理日常生活中的各种情况。继续努力，加油！